Universitι de Sfax

Ecole Supιrieure de Commerce Quatriθme annιe,

Sciences Comptables Comportements professionnels

Annιe universitaire 2005/2006

 

Enseignants : Abderraouf YAICH

Ramzi BORGI:

Faker MASMOUDI

 

Examen Final

Mai 2006

Durιe de l’ιpreuve : 2H 15Mn

 


 

Exercice 1 : (3 points)

 

Dιfinir briθvement les termes suivants :

 

 

1-   Quotient Emotionnel (QE). (1 point)

 

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2-  Seuil Critique de compιtences comportementales. (1 point)

 

 

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3- Muraille de Chine. (1 point)

 

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Exercice 2 : (2 points)

 

 

Tracer et expliquer la courbe de stress.

 

 

 

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Exercice 3 : (5 points)

1.   Expliquer  pourquoi  le  seuil  critique  de  compιtences  comportementales  comptables  est composι de deux ensembles. (1 point)

 

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2.   Dιfinir briθvement les notions suivantes :

 

2.1. Compιtence comportementale comptable critique de base.  (1 point)

 

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2.2. Compιtence comportementale comptable critique spιcifique. (1 point)

 

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3.   Enumιrer les compιtences comportementales comptables critiques de base. (1 point)

 

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4.   Enumιrer  les  compιtences  comportementales  comptables critiques  spιcifiques  au  mιtier de certification. (1 point)

 

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Exercice 4 : (5 points)

« Pour l’entreprise ou le cabinet expertise comptable, la fiabilitι gιnθre un environnement favorable ΰ la gestion des risques, au contrτle interne et ΰ la performance.

 

Pour l’ensemble de l’ιconomie, la fiabilitι est un facteur de duction des coϋts de transaction » (Raouf

 

YAICH, l’intelligence comportementale comptable, page 66, Les ιditions Raouf YAICH, 2005)

 

1.   Expliquer le paragraphe ci-dessus. (2 points)

 

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2.   Donner la dιfinition gιnιrique des manifestations de la fiabilitι. (3 points)

 

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Exercice 5 : (5 points)

« L’aptitude ΰ se motiver pour un projet ou pour un travail se traduit par l’engagement de bien faire ce que l’on fait en se mesurant ΰ une norme d’excellence.

 

La motivation gιnθre un enthousiasme pour ce que nous faisons.

L’esprit enthousiaste fait que nous nous passionnons pour notre travail et quand nous travaillons avec enthousiasme, le travail devient un plaisir. » (Raouf YAICH, l’intelligence comportementale comptable, pages 73 et 74, Les ιditions Raouf YAICH, 2005)

 

1-      De quelle compιtence ιmotionnelle parle l’auteur ? (0.5 point)

 

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2-      Citer les composantes de cette compιtence ιmotionnelle citιes dans le texte. (0.5 point)

 

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3-      Expliquer  pourquoi  dans  la  vie  professionnelle,  un  mκme  travail  peut  κtre  une  source d’ennui et de mauvais stress pour une personne et un dιfi stimulant et enthousiasmant pour une autre (1 point)

 

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4-      Donner la dιfinition gιnιrique des manifestations de l’exigence de la perfection. (3 points)

 

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